Las ferias científicas en México tienen un impacto significativo en el fomento de las vocaciones tecnológicas entre los jóvenes que estudian el bachillerato o la licenciatura, porque crean un ambiente que incentiva la creatividad, la investigación y el desarrollo de competencias científicas y tecnológicas como el análisis crítico, la resolución de problemas y la capacidad para explicar conceptos complejos (CMR Maristas, 2024). La participación activa en estas ferias genera en los jóvenes una mayor motivación y confianza en sus habilidades científicas, lo que influye en su decisión de optar por carreras relacionadas con la ciencia y la tecnología (Retana y Vázquez, 2016).
Estudios realizados en contextos similares muestran que los estudiantes que participan en ferias de ciencia y tecnología tienen una probabilidad mayor de elegir carreras científicas y tecnológicas al ingresar a la educación superior. En específico, el desarrollo de competencias científicas y el acercamiento al quehacer científico que ofrecen estas ferias se convierten en componentes motivantes que fortalecen las actitudes favorables hacia estas disciplinas y fomentan la indagación científica (Retana y Vázquez, 2016). Además, ferias como la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías (FEMECI) están diseñadas para impulsar vocaciones tecnológicas entre jóvenes al permitirles enfrentar retos reales a través de proyectos innovadores en ciencia y tecnología (REDNACECYT, 2024).
El impacto también se extiende al fortalecimiento de la formación integral de los estudiantes, al ofrecerles experiencias que vinculan el conocimiento teórico con la práctica, así como la interacción con expertos y otros jóvenes, lo que amplía su perspectiva sobre las oportunidades académicas y laborales en el sector tecnológico (UAEM, 2022; CMR Maristas, 2024). En consecuencia, estas ferias se convierten en plataformas esenciales para promover el interés por carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), especialmente en un país que busca fortalecer su desarrollo científico y tecnológico a mediano y largo plazo.
Las ferias estatales y nacionales han mostrado un constante crecimiento en cantidad y calidad de los proyectos y estudiantes inscritos. En el caso de Tamaulipas en 2024, la feria estatal contó con 169 estudiantes participantes, con un total de 117 proyectos evaluados y seleccionados para la exhibición (Consejo Tamaulipeco de Ciencia y Tecnología, 2024). Del mismo modo, en la Ciudad de México, en la Feria de las Ciencias de la UNAM en 2025, se registraron más de mil 250 estudiantes inscritos con alrededor de 400 proyectos, lo que refleja la amplitud y la diversidad del ecosistema científico juvenil (Universidad Nacional Autónoma de México, 2025).
En lo local el Consejo Zacatecano de Ciencia, Tecnología e Innovación (COZCyT) lanzó la convocatoria para participar en el Feria Zacatecana de Ciencias e Ingenierías “Bienestar”el pasado 21 de agosto de 2025 dirigida a alumnos de nivel medio superior y superior quienes podrán postular sus proyectos originales en diversas categorías científicas y de ingeniería, con al finalidad de incentivar la creatividad, el aprendizaje y la solución de problemáticas sociales en Zacatecas.
Los proyectos finalistas representarán a Zacatecas en la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías (FEMECI) 2026, organizada por la REDNACECYT
Fechas relevantes:
- Apertura de convocatoria: 21 de agosto de 2025;
- Cierre de registro de proyectos: 12 de octubre de 2025;
- Exposición y evaluación de proyectos: 10 de noviembre de 2025
Toda la información de bases y categorías, requisitos y formatos está disponible en la plataforma electrónica establecida oficialmente para la FEZACI 2025 www.cozcyt.gob.mx/fezaci
Referencias
CMR Maristas. (2024). La importancia de las ferias de ciencias en los colegios.
Consejo Tamaulipeco de Ciencia y Tecnología. (2024). Premian a ganadores de la Feria Estatal de Ciencia e Ingenierías Tamaulipas 2024.
Retana, D. A., & Vázquez, B. (2016). Influencia de las ferias de ciencia y tecnología en la elección de estudios superiores científicos y tecnológicos.
Red Nacional de Consejos y Organismos Estatales de Ciencia y Tecnología (REDNACECYT). (2024). Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías FEMECI.
Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM). (2022). Impacto de participación en una Feria Tecnológica.
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). (2025). XXXII Concurso Universitario Feria de las Ciencias, la Tecnología y la Innovación. Gaceta UNAM.
Dr. Luis Fernando Araiz Morales
Director de Innovación y Desarrollo Regional del COZCyT
